الهدف الإستراتيجي لإدارة الوعظ:

الإسهام​ في تنمية الوعي الديني والثقافة الإسلامية وغرس قيم الاعتدال والتسامح في المجتمع.

مهام أقسام إدارة الوعظ

قسم الإعداد والبرامج​

• إعداد الخطة الاستراتيجية وفق الجدول الزمني المحدد.
• تفعيل المناسبات الدينية والوطنية.
• إعداد برامج تأهيل وتطوير الوعاظ والأئمة المكلفين بالوعظ.
• إعداد برامج توعوية لخدمة المجتمع.
• وضع الخطط المستقبلية للعمل الديني.​
  
  

قسم المتابعة والتنفيذ

• متابعة تنفيذ خطة الوعظ الموحدة ورفع تقرير دوري عنها.
• متابعة تنفيذ البرامج المجتمعية.
• متابعة تقارير تنفيذ دروس الوعظ والمحاضرات والندوات في المساجد والمؤسسات التعليمية والخدمية.
• التنسيق مع إدارات الهيئة فيما يخص أعمال الوعظ.
• متابعة تقارير برامج الوعاظ.
• الإشراف على إعداد الورش والدورات والندوات في المواضيع الوعظية والإدارية.
• متابعة شؤون الوعاظ والأئمة المكلفين بالوعظ​.

قسم الإعلام الوعظي

• الإشراف والمتابعة على تنفيذ خطب الجمعة للبث المباشر على مستوى الدولة, بالتنسيق مع شركات الإعلام (أبو ظبي, دبي).
• التنسيق والمتابعة لبرامج إذاعة القرآن الكريم من أبو ظبي.
• إعداد خطط مستقبلية لبرامج توعوية إعلامية بالتنسيق مع قسم الإعداد والبرامج.

 ​

منهجية الوعظ

أولاً: الدروس العلمية:

• مراعاة حال المخاطبين من حيث المستوى التعليمي والعمري والمذهب.
• الالتــــــزام بالمنهجية العلمية في إلقـاء الدروس والمقررات التـي حددتها إدارة الوعظ.
• عنـد اختيار كتاب آخر من خـارج المقـرر فلابد من إذن مسبق من إدارة الوعظ.
• أن يختـار الواعــظ من المقرر الكتاب الـذي يناسـب حــال المخــاطبيـــن.
• عدم الخوض فيما يثير الخـلاف والنزاع ومن ذلك الكلام في الأشخاص والجهـات.
• مراعـاة الحكمـة والتــوســط والاعتـدال في الـدروس والمحاضـرات.
• عدم الخوض في القضايا العامة دون فتوى معتمدة من قبل الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف.

ثانياً: الوعـــظ والرقائـــق:

• أن يلتزم الواعظ بالدروس الثابتة في الوعظ بالمقررات التي حددتها إدارة الوعظ.
• عند اختيار كتاب آخر من خارج المقرر فلابد من إذن مسبق من إدارة الوعـظ.
• أن يتثبت الــواعظ مــن صحة الأحـاديـث والمعلومات.
• مراعاة الجـــوانب السلـوكية والتــربــويــة.
• مـراعاة حال المخاطبين واختلاف مستويـاتهم.
• مراعـاة المنـاسبات الــدينيـة والوطنية.

متطلبات الواعظ العلمية

• أن يكون حافظاً لقدر غير يسير من القرآن ومتون الحديث.
• أن يكـون ملماً بعلـوم القـرآن والسنـــة.
• أن يكــــون ملمـاً بالفقـــــه الإسلامي وأصــولـه.
• أن يكـون متقنــاً للغـة العـربيـــة.
• أن يكــون ملمــاً بأحداث السيـرة النبويــة وفقهها.
• أن يكون مطلعاً على كثير من تاريخ الإسلام والمسلميـــن.​
  
  

متطلبات الواعظ الأدبية

• أن يكــون مخلصـاً في عمله وعــالماً بمـا يعــــظ بــه.
• أن يكــون عامـلاً بمـا يأمـر بــه وينهـــى عنــه فــي موعظتـــه.
• التحلي بأخلاقيات العمل التربوي التوجيهي والتخلي عن الانفعال والغضـب.
• التمتع بشخصية مرنة تؤمن بمبدأ الاختلاف والقدرة على احتواء الصعوبات.
• امتلاك قدرة التنظيم للموضوع وكفاءة الاستماع ولين الجانب وبسط الوجـــه.
• الحرص علـــى احتــرام مشاعـــر المتلقيــــن وعــــدم الاستهانـــة بعقولهـــم.
• التحلــي بالوقـــار في اللبـــاس والمظهـــــر مــــع مراعــــــاة أعـراف البلـد.